12月19日到21日，中科院老科學(xué)家科普?qǐng)F(tuán)西安分團(tuán)團(tuán)長陳中仁研究員不辭勞苦，長途奔波三百余公里，應(yīng)邀為銅川市耀州區(qū)藥王山中小學(xué)、銅川市新區(qū)文家明德小學(xué)和銅川市耀州區(qū)柳公權(quán)初級(jí)中學(xué)三所學(xué)校師生作科普?qǐng)?bào)告，傳播科學(xué)知識(shí)。 

　　在上述三所學(xué)校，陳中仁以“邁出地球搖籃 ，飛向月宮覽勝”為題，為師生們講述人類從地球走向太空的經(jīng)歷與科學(xué)意義，闡述我國科學(xué)家如何提出“中國探月工程”即“嫦娥工程”項(xiàng)目與多次論證、立項(xiàng)的簡要歷程及一些科學(xué)趣事。報(bào)告中，陳中仁著重介紹西安光機(jī)所承擔(dān)探月工程中月球CCD立體相機(jī)和干涉光譜儀的研制歷程，通過數(shù)字媒體形象演示了“嫦娥工程”實(shí)施“無人月球探測(cè)”、“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段的規(guī)劃和運(yùn)行動(dòng)漫效果，引起各校同學(xué)們的濃厚興趣。   

　　12月19日下午，陳中仁研究員來到銅川市耀州區(qū)藥王山中小學(xué)，高峰校長主持報(bào)告會(huì)，學(xué)校黨支部書記陳軍健及300多名師生臨聽報(bào)告。陳中仁在開場(chǎng)致辭中說，我看到胸前的紅領(lǐng)巾，就仿佛回到童年。報(bào)告會(huì)后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們提問什么是高能離子？中國人什么時(shí)候登上月球？陳老師耐心解答，并向?qū)W校贈(zèng)送書法作品“自強(qiáng)不息，厚德載物” ，有個(gè)同學(xué)向陳老師贈(zèng)送自己制作的小卡片，寫著“祝陳爺爺健康長壽”，說他要向陳爺爺學(xué)習(xí)，長大也當(dāng)科學(xué)家。許多同學(xué)請(qǐng)陳老師簽名留念。  

　　12月20日下午，在銅川市新區(qū)文家明德小學(xué)，楊衛(wèi)權(quán)校長主持報(bào)告會(huì)，李阿靜副校長及400名師生參加臨聽報(bào)告。當(dāng)天也是該校的第七屆科技節(jié)，同學(xué)們紛紛展示自己的科技小作品，如安裝機(jī)器人風(fēng)力發(fā)電機(jī)、無人駕駛機(jī)、玻璃越野車等。陳中仁會(huì)后贈(zèng)給幾個(gè)答對(duì)問題的同學(xué)書法作品“學(xué)海無涯，書山有路”，又贈(zèng)送學(xué)校書法“明禮崇德”。陳中仁贊揚(yáng)說：你們從小就懂得愛科學(xué)用科學(xué)，以后就能為中國的高科技事業(yè)作出大貢獻(xiàn)。  

    12月21日下午，陳中仁走進(jìn)銅川市耀州區(qū)柳公權(quán)初級(jí)中學(xué)，這所學(xué)校位于唐代大書法家柳公權(quán)故里，辦學(xué)理念是“正心立德”。副校長黨仰濤主持報(bào)告會(huì)，每光耀校長等及400余名師生聆聽報(bào)告。陳老師開篇說，46億年前，一個(gè)類似火星那樣的天體撞擊地球，產(chǎn)生的碎片凝聚在一起形成了月球，因此月球就成了地球的女兒，他生動(dòng)的比喻激發(fā)了同學(xué)們的濃厚興趣。他殷切勉勵(lì)同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為中國騰飛作出貢獻(xiàn)。他給同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“熱愛科學(xué) 勇攀高峰”書法作品，給學(xué)校贈(zèng)送“重德厚生 培養(yǎng)棟梁”書法作品，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同陳中仁參觀了該校柳公權(quán)書法藝術(shù)長廊和學(xué)生們的書法展。  

　　陳中仁與銅川市耀州區(qū)藥王山中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等合影留念 

　　陳中仁在銅川市新區(qū)文家明德小學(xué)作報(bào)告 

　　陳中仁在銅川市耀州區(qū)柳公權(quán)初級(jí)中學(xué)作報(bào)告