10月中下旬，中國科學(xué)院老科學(xué)家科普巡講團(tuán)西安分團(tuán)專家、中科院西安光機(jī)所趙寶升研究員受邀，先后在西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)為一些學(xué)院的師生代表作題為《近代物理學(xué)的發(fā)展對四次工業(yè)革命的影響》科普報(bào)告。

　　目前，一些大學(xué)理工科大學(xué)生普遍存在社會(huì)經(jīng)歷單一化、知識面相對窄、淺、少及處事行為欠全面考慮的偏激心理問題，圍繞美國和我國頻繁發(fā)生的貿(mào)易摩擦的這一熱點(diǎn)問題，趙寶升結(jié)合自己學(xué)習(xí)人類發(fā)展簡史的體會(huì)，和對中國近代明清史，近代科技和工業(yè)發(fā)展史，美國的簡史的學(xué)習(xí)理解，在報(bào)告中通過列舉世界上近百位政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、發(fā)明家、實(shí)業(yè)家為人類社會(huì)的進(jìn)步所做出的巨大貢獻(xiàn)的案例，通過將歐洲文藝復(fù)興和發(fā)生在歐洲的第一第二次工業(yè)革命簡史結(jié)合起來作為主軸線，詳細(xì)分析闡述哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸到美國獨(dú)立以及美國發(fā)展強(qiáng)大的主要?dú)v史背景及成因，并配以理工科思維及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輔之中心觀點(diǎn)論證的過程中的論據(jù)，以及結(jié)合他自己從秦嶺大山里的一個(gè)農(nóng)家子弟在恢復(fù)高考走進(jìn)西交大校園，畢業(yè)后又在中科院西安光機(jī)所從事科研的四十年經(jīng)歷，謳歌了我國改革開放以來所取得的重大成就及學(xué)習(xí)、工作體會(huì)，并客觀分析對比了目前我國在一些方面與世界發(fā)達(dá)國家的差距，及如何客觀、理性的對待這樣一個(gè)熱點(diǎn)話題。

　　趙寶升在報(bào)告最后，鼓勵(lì)聽取報(bào)告的學(xué)生，作為當(dāng)代大學(xué)生，正在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)自媒體時(shí)代，也是物質(zhì)與出名快速的時(shí)代，如何不要迷失自我，成為一個(gè)家庭、一個(gè)單位乃至國家的優(yōu)秀人員要志存高遠(yuǎn)，追求卓越，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，擴(kuò)大自己的興趣愛好，特別是加強(qiáng)人文歷史知識的學(xué)習(xí)，個(gè)人進(jìn)步理想追求與家國情懷融為一體，以健康向上，開闊的胸懷、包容他人性格特征的心態(tài)，面對自己遇到的事與人，致力成為我國現(xiàn)代化建設(shè)的大格局優(yōu)秀人才。

　　據(jù)了解，上述大學(xué)的學(xué)院等，在每次報(bào)告前數(shù)天都在學(xué)校網(wǎng)站等處進(jìn)行海報(bào)宣傳，吸引了眾多廣大青年教師和學(xué)生前往聆聽，且在兩小時(shí)以上的報(bào)告，為了讓更多的人共享報(bào)告，采用網(wǎng)上視頻會(huì)議，使一些外地的大學(xué)聽眾和本校不能到場的師生也在線上聆聽報(bào)告。

　　趙寶升熱心作公益報(bào)告一方面利于貫徹執(zhí)行立德樹人教育精神，體現(xiàn)了中科院老科研人員與科學(xué)共進(jìn)，與祖國同行，以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任的精神傳統(tǒng)，同時(shí)也向這些大學(xué)師生宣傳了中科院西安光機(jī)所的成就與文化。

　　中科院西安分院領(lǐng)導(dǎo)對報(bào)告會(huì)活動(dòng)給予支持和肯定。

在西北工業(yè)大學(xué)作報(bào)告

與師生合影

在西安交大作報(bào)告

在西安電子科技大學(xué)作報(bào)告

在西安郵電大學(xué)作報(bào)告（一）

在西安郵電大學(xué)作報(bào)告（二）